KI-Systeme können lernen. Fast alles. Sogar unterhalten kann man sich mit ihnen ganz nett. Aber wenn es nicht mehr nur ums Wetter geht, wird’s heikel. Wie bringt man einer Maschine politische Verantwortung bei?
Quelle: Wie die Black Box lernt: Bots kann man zu Rassisten machen
Schreibt die künstliche Intelligenz besser als der Dichter? Das ist eine offene Frage und zugleich die falsche.
Quelle: Daniel Kehlmann hält die Zukunftsrede über seinen Algorithmus
Die Geisteswissenschaften des 21. Jahrhunderts sind computergestützt. Davon ist Gerhard Lauer, Professor für Digital Humanities, überzeugt. Die Digitalisierung erweitere nicht nur die Zugänge zum Forschungsmaterial, sondern bereichere das Fach auch mit ganz neuen Analysemethoden.
Quelle: «Geisteswissenschaften für das 21. Jahrhundert.» | Universität Basel
Quelle: DHCH Digital Humanities Network
Being able to find, assess and place new research within a field of knowledge, is integral to any research project. For social scientists this process is increasingly likely to take place on Google…
Quelle: Google Scholar, Web of Science, and Scopus: Which is best for me? | Impact of Social Sciences
Die Welt von Odysseus ist realistisch gestrickt
Zum dwds.de: Warum Digitale Lexikalische Systeme nicht halten, was sie versprechen. Im Hinblick auf die Diskussion zur Zukunft der Lexikografie im Akademienprogramm spielt die Frage der Digitalisierung zwar keine alleinentscheidende, aber eine sehr wichtige Rolle. Die Wahl der richtigen Digitalisierungsstrategie … Weiterlesen →
Quelle: Digitalisierung mit Augenmaß
Nach dem einführenden Post zu Digital Humanities und Distant Reading stelle ich hier eine Analyselandschaft vor, die erste Erfahungen mit der computergestützten Literaturwissenschaft ermöglicht.
Voyant ist ein browserbasiertes Open Source Tool-Portal zur Text- und Korpusanalyse. Die Tools können auch installiert und lokal genutzt werden. Es ist kostenfrei, leicht und nach einer kurzen Einführung auch von Laien intuitiv nutzbar. Eine Registrierung ist nicht nötig.
Begriffe
- Digital Humanities: Die Anwendung computergestützter Verfahren und die systematische Verwendung digitaler Ressourcen in den Geisteswissenschaften.
- Distant Reading: Quantitative und statistische Analyse grosser Textmengen mit Hilfe von Algorithmen. Distant Reading soll es ermöglichen, dass man einen Text analysiert, ohne ihn komplett gelesen zu haben.
- Close Reading: Klassisches, detailliertes, qualitatives Lesen eines Texts durch den Menschen.
- Blended Reading: Eine Mischung aus Distant Reading und Close Reading.
- Text Mining: Algorithmen-basierte Systeme, um automatisiert Informationen aus Texten zu filtern.
Unter dem Begriff Digital Humanities werden “Neuerungen in den Geisteswissenschaften zusammengefasst, die auf der gezielten Anwendung digitaler Forschungsressourcen beruhen.” (sagw) Typische Arbeits- und Forschungsfelder sind digitale Editionen, quantitative Textanalyse, Visualisierungen komplexer Datenstrukturen.
Distant Reading soll es ermöglichen, nicht nur die 0.5% der Texte des literaturgeschichtlichen Kanons zu lesen, sondern ganze Korpora des ungelesenen Rests zu betrachten. Dazu braucht Moretti die Visualisierungsformen der Netzwerktheorie. Durch Abstraktion erstellt er aus einem Theaterstück ein Netzwerk. Eine Handlung besteht aus Figuren und Aktionen, ein Netzwerk aus Knoten und Kanten. Modelle machen Strukturen sichtbar wie Röntgenaufnahmen. Damit könne man Experimente durchführen und sehen, was beispielsweise passiert, wenn man Hamlet oder Horatio aus dem Charakternetzwerk entfernt.
