Archiv der Kategorie: Digitale Unterrichtsmittel

Digitale Unterrichtsmittel, GPT-3, GPT-4, KI & Schule, Problematischer Medieneinsatz, Quellenkritik, TOP!, Weiterbildung Lehrer

Chat-GPT in der Schule: Wenn Gretchen sich verplappert

Künstliche Intelligenz kann literarische Figuren zum Leben erwecken, zumindest ein bisschen. Chatten mit Faust, Mephisto, Gretchen: Der Zürcher Lehrer Robin Fürst weiss, wie’s geht.

Quelle: Chat-GPT in der Schule: Wenn Gretchen sich verplappert

Digitale Geräte pro & contra, Digitale Unterrichtsmittel, Fachunterricht, GPT-3, GPT-4, KI & Schule, Problematischer Medieneinsatz, Prompt, Top App Schüler, Top Apps für Lehrpersonen

Chat-GPT in der Bildung: Fürchtet euch nicht!

Künstliche Intelligenz wird an Schulen und Universitäten nicht mehr verschwinden. Bildungseinrichtungen stehen vor einer gewaltigen Herausforderung.

Quelle: Chat-GPT in der Bildung: Fürchtet euch nicht!

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Fremdsprachen: Weniger Wörter büffeln dank künstlicher Intelligenz?

Übersetzungstools mit künstlicher Intelligenz werden immer besser und verändern das Sprachenlernen in der Schule.

Quelle: Fremdsprachen lernen – Weniger Wörter büffeln dank künstlicher Intelligenz? – News – SRF

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Lehrkräftebildung in einer digitalisierten Welt: Dagstuhl & DPCK

Video aus der Online-Veranstaltungsreihe „Fachgespräche Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Forschung. Diskurs. Perspektiven.“ in Kooperation der Universitäten Dresden, Hannover, Münster und Tübingen mit dem Thema „Lehrkräftebildung in einer digitalisierten Welt“.

Referent: Beat Döbeli Honegger, Pädagogische Hochschule Schwyz

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Fiete.ai – Passgenaues, lernförderliches KI-Feedback mit GPT

Mit Fiete.AI erscheint in Kürze ein neues KI-Tool, das auf lernförderliches Feedback im Arbeitsprozess abzielt. Da ich gerade diesen Bereich mit Blick auf die Möglichkeiten von Sprachmodellen wie GPT für besonders interessant und vielversprechend halte, habe ich das Tool im Unterricht getestet. Hier die ersten Eindrücke und Einschätzungen zu Fiete.AI.

Quelle: Fiete.ai – Passgenaues, lernförderliches KI-Feedback mit GPT / Sprachmodell – Unterrichten Digital