Die Pisa-Studie zeigt: Viele Schweizer Schülerinnen und Schüler können schlecht lesen. Neuropsychologe Lutz Jäncke erklärt, wie Kinder das am besten lernen.
Quelle: Schule: «Delete die Digitalisierung!» | Tages-Anzeiger
Die Pisa-Studie zeigt: Viele Schweizer Schülerinnen und Schüler können schlecht lesen. Neuropsychologe Lutz Jäncke erklärt, wie Kinder das am besten lernen.
Quelle: Schule: «Delete die Digitalisierung!» | Tages-Anzeiger
In einem neunseitigen Positionspapier
rund um Ralf Lankau fordern 40 Wissenschaftler:innen Ende November 2023 ein „Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen“. Da dieses Positionspapier derzeit von einigen Massenmedien (u.a. FAZ, heise.de, bild.de) und in den sozialen Medien aufgenommen und diskutiert wird, lohnt es sich, auf einige problematische Aspekte des Papiers hinzuweisen.
Quelle: Argumente gegen das Digitale in der Schule – Digitalisierungsmoratorium 2023
Über 40 Forscher rund um die Gesellschaft für Bildung & Wissen fordern ein Moratorium der Digitalisierung an Schulen und Kitas. KI dürfe Lehrer nicht ersetzen.
Quelle: Wissenschaftler: „Tablets und Laptops machen die Kinder dümmer“ | heise online
Übersetzungstools mit künstlicher Intelligenz werden immer besser und verändern das Sprachenlernen in der Schule.
Quelle: Fremdsprachen lernen – Weniger Wörter büffeln dank künstlicher Intelligenz? – News – SRF
Video aus der Online-Veranstaltungsreihe „Fachgespräche Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Forschung. Diskurs. Perspektiven.“ in Kooperation der Universitäten Dresden, Hannover, Münster und Tübingen mit dem Thema „Lehrkräftebildung in einer digitalisierten Welt“.
Referent: Beat Döbeli Honegger, Pädagogische Hochschule Schwyz
Eine Studie zeigt: Die Leistungsfähigkeit sinkt, sobald das Smartphone auch nur in der Nähe liegt. Neuro- und Erziehungswissenschaftler warnen vor drastischen Folgen für die Entwicklung von Heranwachsenden – sowohl bei der Impuls- als auch der Emotionskontrolle. Wir bringen einen Artikel der WELT-Journalistin Freia Peters.
Quelle: Erschreckende Testergebnisse – So schädlich sind Smartphones – Condorcet
Der Condorcet-Blog veröffentlicht hier einen Diskurs über die Umsetzung des digitalen Unterrichts in unseren Schulen. Der Gymnasiallehrer Philippe Wampfler gilt als klarer Befürworter einer weitgehenden Digitalisierung, während Condorcet-Autor und Sekundarlehrer Philipp Loretz zur Vorsicht und gründlicher vorgängiger Reflexion mahnt. Die beiden haben sich auf der Plattform Facebook unterhalten.
Quelle: Digitalisierung: Wie weit soll sie gehen? – Condorcet
Det har funnit en okritisk hållning till digitalisering i skolan. Men en fysisk bok har fördelar som ingen padda kan ersätta. Därför gör regeringen nu en satsning på läromedel, skriver skolminister Lotta Edholm (L).
Die schwedische Regierung hat ihre Entscheidung, Vorschulen verpflichtend mit digitalen Geräten auszustatten, rückgängig gemacht. Die neue Position fusst wesentlich auf der Stellungnahme des Karolinska Instituts, formuliert von Lisa Thorell, Professorin für Entwicklungspsychologie; Torkel Klingberg, Professor für kognitive Neurowissenschaften; Agneta Herlitz, Professorin für Psychologie; Andreas Olsson, Professor für Psychologie und Ulrika Ådén, Professorin und Beraterin für Neonatologie. Wir bringen einen Artikel, der auf der Webseite Lehren, Lernen Unterricht erschienen ist. Der Autor ist Peter Hensinger.
Quelle: Stellungnahme zur nationalen Digitalisierungsstrategie in der Bildung – Condorcet
We have an incredibly wide range of companies and organisations participating at bitmark’s very first hackathon in Bern.
Quelle: bitmark Hackathon Companies and Organisations List | by Timothy Lim | The bitmark Blog | Medium