Archiv der Kategorie: Digitalisierung Unterricht

Are online teaching materials emptying out university classrooms?

Why live streaming improves the grades of those who are doing well and lowers the grades of those who are struggling? We imagine it relates to the fact that when live streaming isn’t available, struggling students will make the effort to come to class even when the cost is high, while the best students will be tempted to skip class and learn on their own. When live streaming is available, however, struggling students will watch the lecture online instead of going to class, which hurts their grades, but the best students will watch the lecture instead of learning on their own, and this lifts their grades.

Quelle: Are online teaching materials emptying out university classrooms? – EPFL

Die Spotify-Strategie: Digitale Schulbücher in Estland

Die Digitalisierung von Schulbüchern ist ein wichtiger Schritt in Richtung eines digitalisierten und hochwertigen Unterrichts. Ein Blick nach Estland zeigt, wie Wettbewerb und das Setzen richtiger Anreize den didaktischen Mehrwert von digitalen Schulbüchern sichern können.

Quelle: Die Spotify-Strategie: Digitale Schulbücher in Estland – Magazin Plan BD

Schule: «Delete die Digitalisierung!»

Die Pisa-Studie zeigt: Viele Schweizer Schülerinnen und Schüler können schlecht lesen. Neuropsychologe Lutz Jäncke erklärt, wie Kinder das am besten lernen.

Quelle: Schule: «Delete die Digitalisierung!» | Tages-Anzeiger

Argumente gegen das Digitale in der Schule – Digitalisierungsmoratorium 2023

In einem neunseitigen Positionspapier PDF-Dokument rund um Ralf Lankau fordern 40 Wissenschaftler:innen Ende November 2023 ein „Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen“. Da dieses Positionspapier derzeit von einigen Massenmedien (u.a. FAZ, heise.de, bild.de) und in den sozialen Medien aufgenommen und diskutiert wird, lohnt es sich, auf einige problematische Aspekte des Papiers hinzuweisen.

Quelle: Argumente gegen das Digitale in der Schule – Digitalisierungsmoratorium 2023

Wissenschaftler: „Tablets und Laptops machen die Kinder dümmer“

Über 40 Forscher rund um die Gesellschaft für Bildung & Wissen fordern ein Moratorium der Digitalisierung an Schulen und Kitas. KI dürfe Lehrer nicht ersetzen.

Quelle: Wissenschaftler: „Tablets und Laptops machen die Kinder dümmer“ | heise online

Fremdsprachen: Weniger Wörter büffeln dank künstlicher Intelligenz?

Übersetzungstools mit künstlicher Intelligenz werden immer besser und verändern das Sprachenlernen in der Schule.

Quelle: Fremdsprachen lernen – Weniger Wörter büffeln dank künstlicher Intelligenz? – News – SRF

Lehrkräftebildung in einer digitalisierten Welt: Dagstuhl & DPCK

Video aus der Online-Veranstaltungsreihe „Fachgespräche Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Forschung. Diskurs. Perspektiven.“ in Kooperation der Universitäten Dresden, Hannover, Münster und Tübingen mit dem Thema „Lehrkräftebildung in einer digitalisierten Welt“.

Referent: Beat Döbeli Honegger, Pädagogische Hochschule Schwyz

Erschreckende Testergebnisse – So schädlich sind Smartphones

Eine Studie zeigt: Die Leistungsfähigkeit sinkt, sobald das Smartphone auch nur in der Nähe liegt. Neuro- und Erziehungswissenschaftler warnen vor drastischen Folgen für die Entwicklung von Heranwachsenden – sowohl bei der Impuls- als auch der Emotionskontrolle. Wir bringen einen Artikel der WELT-Journalistin Freia Peters.

Quelle: Erschreckende Testergebnisse – So schädlich sind Smartphones – Condorcet