Archiv der Kategorie: Top Apps

Bild und Foto, KI & Schule, Top Apps für Lehrpersonen

Canva – Supertool für den Unterricht!

Mit dem Tool Canva im Handumdrehen auf Folien Übersetzungen durchführen und für den eigenen Unterricht einsetzen.

Quelle: Canva – Supertool für den Unterricht!

KI & moodle, KI & Schule, Top Apps für Lehrpersonen, TOP!

Moodle Plugin: Nolej

Empower the future of learning with Nolej generative AI With Nolej AI, without leaving Moodle user interface, create and customise interactive activities to engage students. This secure tool leverages cognitive psychology and generative AI to automatically transform your teaching content into shareable H5P exercises (videos, quizzes, games) and supports educational differentiation to address group heterogeneity.

Quelle: https://moodle.org/plugins/local_nolej

Feedback Bewerten Noten, Top App Schüler, Top Apps für Lehrpersonen

Villa Wewersbusch School’s Approach to learn with Goodnotes

As one of the first schools in Germany to adopt iPads in the classroom, Villa has developed a unique approach to digital education, with Goodnotes playing a pivotal role in their digital ecosystem.

Erklärvideos, KI & Schule, Top App Schüler

«Einen Chatbot kann man auch fragen, was man sich in der Vorlesung vielleicht nicht wagt»

Wo bewährt sich generative KI in der Lehre bereits und wo zeigen sich Grenzen? Dozieren bald Avatare? Jan Vermant, Prorektor für Curriculumsentwicklung, spricht im Interview über Trends an der ETH und eigene Erfahrungen.

Quelle: «Einen Chatbot kann man auch fragen, was man sich in der Vorlesung vielleicht nicht wagt»

Digitale Unterrichtsmittel, KI & Schule, Top Apps für Lehrpersonen, TOP!, Weiterbildung Lehrer

Claude Artifacts: Ein Tool für die moderne Bildung

Wie lassen sich Claude Artifacts sinnvoll im Bildungsbereich einsetzen? Einfache Anwendungen wie Spiele kostenlos per Prompt programmieren.

Quelle: Claude Artifacts: Ein Tool für die moderne Bildung

KI & Schule, Top Apps für Lehrpersonen, Weiterbildung Lehrer

GenKI und Produktivität von Lehrpersonen

Ein Kommentar

Lehrpersonen, die GenKI primär für das Erzeugen und Weiterentwickeln von Ideen zur Unterrichtsgestaltung nutzen, fühlen sich produktiver.

Quelle: GenKI und Produktivität von Bildungsverantwortlichen / Lehrpersonen – SCIL

Digitale Unterrichtsmittel, Digitalisierung Unterricht, Fernunterricht, Filme/Videos ansehen, Kommunizieren, Soziale Medien, Top Apps für Lehrpersonen, Unterrichtsmethode, Videokonferenz

Wissenschaftskommunikation mehr als Erklärvideos

Christian Spannagel hat mehr als 117.000 Abonnent*innen auf YouTube, seine Mathematikvideos wurden über zwei Millionen Mal angesehen. Trotz dieser Erfolge reicht ihm die Plattform nicht mehr. In seinem Gastbeitrag erzählt er, wie Twitch und Discord die Wissenschaftskommunikation umkrempeln können. Viele Menschen haben in ihrer Schulzeit schlechte Erfahrungen im Fach Mathematik gemacht. Dies wirkt sich mitunter […]

Quelle: Darum braucht die Wissenschaftskommunikation mehr als Erklärvideos – Wissenschaftskommunikation.de