Es gibt viele gute Argumente für und gegen die Zulassung von Smartphones an den Schulen. Wichtig ist, den Blick auf das Kind und den Blick auf die Lernziele klar zu unterscheiden. Je nach Lebensphase und Lernmoment können Einschränkungen sinnvoll sein.
Die Globalisierung ist stark unter Druck gekommen. Die Debatte konzentriert sich dabei stark auf ökonomische Aspekte und vergisst all die Bereiche, in denen Globalisierung in aller Selbstverständlichkeit weiter praktiziert wird – im Guten wie im Schlechten.
Welche KI-Tools / ChatGPT-Tools für Schule & Unterricht haben sich in der Praxis bewährt? Hier ein laufend aktualisierter Werkstattbericht als Unterstützung.
Mit Fiete.AI erscheint in Kürze ein neues KI-Tool, das auf lernförderliches Feedback im Arbeitsprozess abzielt. Da ich gerade diesen Bereich mit Blick auf die Möglichkeiten von Sprachmodellen wie GPT für besonders interessant und vielversprechend halte, habe ich das Tool im Unterricht getestet. Hier die ersten Eindrücke und Einschätzungen zu Fiete.AI.
Rund 47 000 Menschen sind in der Schweiz derzeit an einer Universität für ein Studium der Geistes- und Sozialwissenschaften eingeschrieben. Doch zeigt die Kurve nach unten. Fachvertretungen sind nun auf den Plan gerufen.
Im neuen Sammlungszentrum von Augusta Raurica werden zwei Millionen Artefakte aus der Römerzeit analysiert und eingelagert. Der Stahlbau selbst ruht über Ruinen, deshalb war eine spezielle Fundation nötig.
Die in den späteren 1990er Jahren Geborenen schienen mit dem Smartphone verwachsen zu sein. Jetzt ist Verzicht angesagt. Doch wie ernst ist dieser gemeint?