Weil immer mehr Jugendliche einen Migrationshintergrund haben, braucht der Unterricht neue Inhalte. Denn das, was wir in der Schule lernen, hält uns als Nation zusammen.
Quelle: Den Schülern heute kann man nicht mehr mit der Helvetik kommen
Archiv der Kategorie: Nutzen von Bildung?!
Wir sollten das Leben als Experiment betrachten
Bei Sportereignissen zieht uns das Unerwartete in den Bann. Wieso setzen wir nicht auch in der Politik und in der Kunst auf den Zufall?
Steven Pinker pocht auf die Vernunft. Auch sie geht aber mal fehl
Wir entschieden aufgrund von falschen Annahmen und machten immer die gleichen Fehler, sagt Steven Pinker. «Mehr Rationalität» ist eine Reise durch die Untiefen der Vernunft.
Quelle: Steven Pinker pocht auf die Vernunft. Auch sie geht aber mal fehl
Gymnasien in der Schweiz verhindern Exzellenz
Die schweizerische Matura fördert Generalisten mit durchschnittlichen Leistungen. Das muss man nicht weiter verstärken, im Gegenteil.
Jokertage am Gymnasium sind Unsinn
Der Zürcher Kantonsrat hat 2018 gegen den Willen des Regierungsrats zwei Jokertage an Gymnasien durchgesetzt. Was der Sinn dieser Jokertage sein soll, bleibt das Geheimnis der Parlamentarier.
Erasmus – die Liebe zum Lehrer als erster Schritt beim Lernen
Ein Tor würde dem Spiel guttun – Philosophie des Geistes im UEPhA-Cup
Ein Gastbeitrag von Dirk Boucsein Guten Abend allerseits! Das Geist-Gehirn-Problem beschäftigt die Menschheit seit der Antike. Hinsichtlich des Gehirns gab es dank boomender Forschung in den letzte…
Quelle: Ein Tor würde dem Spiel guttun – Philosophie des Geistes im UEPhA-Cup – Der Blog der großen Fragen
USA: Warum Straftäter im Gefängnis wieder Stipendien erhalten
Rund dreissig Jahre war es fast unmöglich, in einem amerikanischen Gefängnis einen schulischen Abschluss zu erlangen. Nun hat der Wind gedreht. Zwei verurteilte Mörder erklären, warum Bildung selbst für lebenslänglich Eingesperrte wichtig ist.
Quelle: USA: Warum Straftäter im Gefängnis wieder Stipendien erhalten
Schule muss scheitern, wenn sie den Normalzustand simuliert
Im Ausnahmezustand soll die Schule möglichst viel Normalzustand bieten. Das kann nicht klappen, solange wir die Ziele und die Maßstäbe nicht verändern, die wir mit Schule verbinden. Schule hat vier gesellschaftliche Funktionen. Die Hälfte davon muss jetzt zurückstehen, damit nicht alles gleichermaßen an die Wand fährt. Das gilt sowohl für kleine Verschiebungen als auch für radikale Ansätze.Vier gesellschaftliche Funktionen von
Quelle: Schule muss scheitern, wenn sie den Normalzustand simuliert – J&K – Jöran und Konsorten
Die Schule als Chinesisches Zimmer. Oder: Wie man Kompetenzen simuliert
Von John Searle (1980, 1984) stammt eines der einflussreichsten Gedankenexperimente aus dem Bereich der Philosophie des Geistes. Es ist unter dem Namen Chinese Room Argument bekannt geworden …
