Archiv der Kategorie: Nutzen von Bildung?!

Bildung: Warum ich froh bin, dass meine Tochter Latein lernt

Viele Kinder beginnen nach den Ferien mit dem Erlernen einer zweiten Fremdsprache. Wer sich für Latein entscheidet, wie meine Tochter, muss das immer rechtfertigen: „Das braucht man doch nie wieder!“ Dabei gehört Latein für mich zu den wichtigsten Fächern und Fähigkeiten überhaupt.

Quelle: Bildung: Warum ich froh bin, dass meine Tochter Latein lernt – WELT

Verschiebungen der gesellschaftlichen Bildungserwartungen – Begriff der Kompetenz

Der emeritierte Professor und Lehrplanforscher Rudolf Künzli hat uns als Replik auf den Beitrag von Franz Eberle (https://condorcet.ch/2023/02/wissens-versus-kompetenzorientierung-eine-unselige-polarisierung/ ) eine Analyse des Kompetenzbegriffs zugesandt. Der Doyen der Lehrplanforschung kommt zum Schluss, dass praktisch alle laufenden schulpolitischen Initiativen und Reformen in Europa unter der Flagge von Kompetenzen, von Schlüsselkompetenzen und Grundkompetenzen oder Bildungsstandards laufen.

Quelle: Verschiebungen der gesellschaftlichen Bildungserwartungen – Condorcet

Mit Schiller das Grauen des Krieges besser verstehen

Für Allan Guggenbühl ist klar, dass Gedichte, Theaterstücke und Literatur eine grosse Lebenshilfe sind. Darum ist es wichtig, dass in der Schule die Auseinandersetzung mit Dichtern und Denkern ob der neuen Lernzielhektik nicht zu kurz kommt. Wir bringen einen Artikel, der zuerst in der NZZ erschienen ist.

Quelle: Mit Schiller das Grauen des Krieges besser verstehen – Condorcet

Das Fragenparadox: Wem können wir vertrauen?

Wenn wir etwas nicht wissen, fragen wir – einen Experten, eine Freundin oder eine KI. Aber wie erkennen wir, ob man der Antwort vertrauen kann?

Quelle: Das Fragenparadox: Wem können wir vertrauen?