Zum dwds.de: Warum Digitale Lexikalische Systeme nicht halten, was sie versprechen. Im Hinblick auf die Diskussion zur Zukunft der Lexikografie im Akademienprogramm spielt die Frage der Digitalisierung zwar keine alleinentscheidende, aber eine sehr wichtige Rolle. Die Wahl der richtigen Digitalisierungsstrategie … Weiterlesen →
Quelle: Digitalisierung mit Augenmaß
Russland macht im Internet Informationen zur Waffe. China perfektioniert die Technologie zur sozialen Kontrolle, während uns das Silicon Valley nur des Profits wegen überwacht. Wenn alle diese Entwicklungen verschmelzen, bleibt die Freiheit auf der Strecke.
Quelle: Google, Facebook und Amazon – Big Brother lebt im Silicon Valley
Bildung werde heute vornehmlich unter einer Nützlichkeits- und Verwertungslogik betrachtet und führe in die Irre, mahnt beispielsweise der österreichische Philosoph Konrad Paul Liessmann. Im blauäugigen Vertrauen in eine digitale Welt, in der niemand mehr etwas wissen muss, weil sich alles im Internet finden lässt, drücke sich eine veritable Verachtung des Wissens aus. «Unsere Schulen bereiten nicht nur schlecht auf das Leben vor, sie zerstören sogar gezielt jene Potenziale an Neugier, Begeisterungsfähigkeit und Kreativität, die später für ein erfülltes Leben gebraucht werden», sagt der deutsche Philosoph Richard David Precht. Doch wer bestimmt unsere «notwendigen Kernkompetenzen»? Wie wird Begabung unter dem heute vorgegebenen Effizienzdruck noch entdeckt und abgeschöpft? Ist die Gesellschaft mit den heutigen Lehrplänen und -zielen auf dem richtigen Weg oder braucht sie dringend eine Bildungsrevolution? Barbara Bleisch diskutiert am Philosophischen Stammtisch im Sud in Basel mit den Philosophen und Bestsellerautoren Richard David Precht und Konrad Paul Liessmann, mit der Philosophin und Kulturjournalistin Catherine Newmark und der Professorin für Pädagogik an der UZH Katharina Maag Merki. Literatur: – Richard David Precht: «Anna, die Schule und der liebe Gott – Der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern». Goldmann, 2013. – Konrad Paul Liessmann: «Bildung als Provokation». Zsolnay, 2017.
Quelle: Zankapfel Bildung: Der philosophische Stammtisch – TV – Play SRF
Ralf Lankau, Mitglied der Gesellschaft für Bildung und Wissen, ist massgeblich an der Entstehung des Bündnisses für humane Bildung beteiligt. In seinem Beitrag für den Condorcet-Blog stellt er die Forderungen der Vereinigung vor.
Eine Übersicht von Sachbüchern und Romanen, in denen es um die Schattenseiten der Digitalisierung geht.
Quelle: Bücher über die Schattenseiten der Digitalisierung — rete-mirabile.net
Schweizer befürchten, dass neue Technologien die Einkommensschere öffnen und in Jobs vernichten.
Quelle: Bei Verkäufern und Lehrern wächst die Angst vor der Digitalisierung
Erschöpfung, Überbelastung, Stress: Neurologen warnen vor den Auswirkungen von zu viel Medienkonsum. Manche setzen hier auf radikalen Entzug. Aber es gibt auch smartere Methoden, um loszulassen.
Quelle: Digital Detox: Es muss nicht gleich der totale Entzug sein
Drehregler, Schalter und Knöpfe sollen auf den Kommandobrücken von Kriegsschiffen die Bildschirme ablösen. Anlass für die Umrüstung sind eine Häufung von gefährlichen Bedienungsfehlern.
Quelle: Die US-Marine verbannt Touchscreens von Kriegsschiffen | NZZ
Die Möglichkeiten, Bilder, Videos oder Stimmen digital zu manipulieren, wachsen. Noch lassen sich Deepfakes leicht erkennen, doch selbst wenn sie einmal als solche entlarvt sind, halten sie sich mit Beharrlichkeit im Netz. Auf dem Spiel steht langfristig nicht weniger als die Vertrauensbasis unseres Zusammenlebens.
Quelle: Deepfakes – eine Gefahr für den gesellschaftlichen Zusammenhalt
In einer Bibliothek, die man selbst zusammengetragen hat, kann man einen wesentlichen Teil seiner Lebensgeschichte abschreiten. Doch mittlerweile führen alle Bücher eine Existenz als digitale Datei – und verlieren so ihre Seele.
Quelle: Digitalisierung oder vom Wert einer realen Bibliothek
