Seit ich lesen kann, habe ich viel gelesen. Während der Schul- und Uni-Zeit jede Woche ein Buch, manchmal mehr. Heute lese ich fast nur noch auf dem Smartphone: Journalismus, Sachbücher, Belletrist…
Archiv der Kategorie: Digitalisierung
Digitalisierung, Digitalität & Co.
Endlich habe ich eine Grafik gezeichnet, die ich bereits seit längerem mit mir herumtrage. Einmal mehr geht es um Begrifflichkeiten (ein Thema, das man auch als praxisfern bezeichnen kann, siehe Ach diese Begrifflichkeiten).
Die Grafik versucht, mein derzeitiges Verständnis verschiedener in aktuellen Bildungsdiskursen verwendeter Begriffe zu visualisieren.
5G: Die Technologie hilft dem Klimaschutz
Der neue Mobilfunk ist viel energieeffizienter und bringt Anwendungen, die den CO2-Ausstoss senken.
Digitale Schule – Segen oder Fluch?
Der Lockdown hat es gezeigt: Die Digitalisierung der Schulen schreitet voran. Doch auch der Widerstand wächst: Der Klassenraum würde zum Büro und die Schule sei das neue Mekka der Überwachungspädagogik, so die Gegnerinnen und Gegner. Zündstoff pur.Nach den Sommerferien ist nun wieder im ganzen Land Schule im Klassenzimmer angesagt. Viel wurde vor dem Start diskutiert, ob mit oder ohne Maske. Dabei ging eine zentrale Frage beinahe vergessen: Was hat die Schule nach dem Corona-Lockdown in Sachen Digitalisierung gelernt? Die Wochen im Fernunterricht waren eine Herausforderung für die Schülerinnen und Schüler, aber auch für das Lehrpersonal. Alle mussten sich innert kürzester Zeit in neue digitale Kommunikations- und Lehrmittel einarbeiten. Wie gut ist das gelungen und wohin soll der digitale Weg noch führen? Wie steht es um die Datensicherheit?In «Kulturplatz» kommen sowohl eine Befürworterin als auch ein Skeptiker der Digitalisierung in der Schule zu Wort, und die Erziehungswissenschafterin Margrit Stamm zieht Bilanz und drängt auf eine wirkliche Transformation.Weitere Themen der Sendung sind: «Unterwegs im bezaubernden Safiental – Digitales in der Natur»; «Unterwegs beim Theaterspektakel – Wie sich das Zürcher Sommerspektakel neu erfunden hat», und «Unterwegs in der Zeit – Ein neues Handbuch für Zeitreisen».
Plattform-Ökonomie: die Tücken von Uber Eats und Co.
Über digitale Plattformen werden Essenskuriere, Putzfrauen oder Clickworker einfach mit Kunden verbunden. Dieser Austausch ist aber selten fair. Drei Geschichten von den dunklen Seiten der Plattformökonomie.
Quelle: Plattform-Ökonomie: die Tücken von Uber Eats und Co.
Neues Modell der digitalen Sprachanalyse
Die dritte Version von GPT lässt von einer Maschine träumen, die sich selbst programmiert.
Falsche Zahlen zu Infektionen in Klubs: Krasser Fehltritt des BAG
Die Panne um Ansteckungszahlen von Klubs und Bars ist peinlich und zeigt: Das BAG ist in der Corona-Krise immer wieder überfordert. Die neue Führung muss das behäbige Amt aufrütteln.
Quelle: Falsche Zahlen zu Infektionen in Klubs: Krasser Fehltritt des BAG
Klar Soweit? #76 – Speichern wie bei Mutter Natur! – Augenspiegel
Herzlich willkommen zur 76. Ausgabe von Klar Soweit? – dem Helmholtz-Wissenschaftscomic. VHS, Lochkarten, Floppy-Disk – wer von euch erinnert sich an diese Datenträger? Minidisks? Haben sich nie durchgesetzt. CDs – kauft die noch jemand? Etwa alle fünf bis zehn Jahre ersetzt eine neue Speichertechnologie eine ältere. Daten über längere Zeiträume verlustfrei zu speichern ist also schwierig. Gleichzeitig wächst die Datenmenge, die wir produzieren immer rasanter an. Weltweit suchen Wissenschaftler*innen daher heute schon nach unterschiedlichen Möglichkeiten, um Information langfristig festzuschreiben und zu überliefern. Eine davon könnte tief verborgen im Kern unserer Körperzellen sitzen. Datenspeicher DNA – kann das funktionieren? [caption id=
Quelle: Klar Soweit? #76 – Speichern wie bei Mutter Natur! – Augenspiegel
Material: Die Welt ist nicht aus Bits. Sie besteht aus Stoff
Der Mensch entfernt und entfremdet sich immer weiter weg – von der Welt, in der er eigentlich lebt.
Quelle: Material: Die Welt ist nicht aus Bits. Sie besteht aus Stoff
Smarte Schule – nicht ohne klassische Methoden
Corona und die Schliessung aller Lehrinstitute: Eine Zürcher Privatschule war vorbereitet und hat gezeigt, dass vollwertiger Online-Unterricht funktioniert. Ihre Erfahrungen sind ein Modell für die Zukunft.
Quelle: Smarte Schule – nicht ohne klassische Methoden | NZZ