Der Condorcet-Blog veröffentlicht hier einen Diskurs über die Umsetzung des digitalen Unterrichts in unseren Schulen. Der Gymnasiallehrer Philippe Wampfler gilt als klarer Befürworter einer weitgehenden Digitalisierung, während Condorcet-Autor und Sekundarlehrer Philipp Loretz zur Vorsicht und gründlicher vorgängiger Reflexion mahnt. Die beiden haben sich auf der Plattform Facebook unterhalten.
Quelle: Digitalisierung: Wie weit soll sie gehen? – Condorcet
Learn how to use basic Bing Chat and Bing Chat Enterprise functionalities that support teaching and learning.
Quelle: Enhance teaching and learning with Bing Chat – Training | Microsoft Learn
Die Globalisierung ist stark unter Druck gekommen. Die Debatte konzentriert sich dabei stark auf ökonomische Aspekte und vergisst all die Bereiche, in denen Globalisierung in aller Selbstverständlichkeit weiter praktiziert wird – im Guten wie im Schlechten.
Quelle: Moodle Teaching with AI
Universität Rostock
Quelle: ADITUS – Heinrich Schliemann-Institut für Altertumswissenschaften – Universität Rostock
Heute habe ich an einer Weiterbildungsveranstaltung gezeigt, wie DeepL Write Texte korrigiert. Dabei werden orthografische, grammatische und stilistische Korrekturen vorgenommen und mit Formulierun…
Quelle: Die Automatisierung und doppelte Sinnlosigkeit von Korrekturen
ChatGPT von OpenAI wird von Schüler:innen, Studierenden und Lehrkräften eingesetzt. Für letztere hat OpenAI jetzt einen Leitfaden veröffentlicht.
Quelle: KI im Unterricht: OpenAI veröffentlicht Leitfaden für Lehrkräfte
Mittelschulen sollten lebenslanges Lernen, Zusammenarbeit und vernetztes Denken fördern – frei von Fächern und Stoffdruck.
Auch Lehrpersonen nutzen KI. Jetzt fordert der Lehrerdachverband einheitliche Richtlinien im Umgang mit diesen Systemen.
Quelle: Lehrpersonen und KI – Forderung nach einem Regelwerk für KI an der Schule – News – SRF
