IPads am Gymnasium
Archiv der Kategorie: Studien
DIVSI U25-Studie: Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in der digitalen Welt – DIVSI
Zu vielen Themen halten sich beharrlich eine Reihe von festgefügten Meinungen im Bewusstsein der Öffentlichkeit. Allgemeinplätze, die häufig kaum auf ihren Wahrheitsgehalt überprüft wurden, können irgendwann durch ständige Wiederholung zum vermeintlichen Fakt werden. Nicht immer erfahren die dadurch oft oberflächlich Bewerteten eine gerechte Würdigung ihres Verhaltens. Dieses Schicksal hat zum Gutteil auch Kinder, Jugendliche und …
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Sprachenvielfalt: Deutschsprachige Forscher sind benachteiligt, weil das Englische alles verdrängt
Der Verlust der Sprachenvielfalt verzerre den Wettbewerb zugunsten der angelsächsischen Forscher, und er behindere den
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Digitales Lernen: Mit zwölf hat fast jeder ein Smartphone
Unter der Woche sind Kinder und Jugendliche durchschnittlich 2,5 Stunden pro Tag im Internet, am Wochenende sind es über 3,5 Stunden.
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Pisa-Studie: Falsche Erwartungen an schulische Leistungstests
Was vermögen schulische Leistungstests selber zu leisten?
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Sport nur am Wochenende
Digitale Wirtschaft: Die ewige Angst des Menschen vor der Maschine
Die technischen Fortschritte werden alte Stellen vernichten und neue schaffen.
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Globalisierung und Beschäftigung: Folgen der vierten industriellen Revolution
Mit ihrer machtvollen Konvergenz von Digital-, Bio- und physischen Technologien stellt die vierte industrielle Revolution die
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Digitalisierung in der Schule: Wenn Lehrer mit der Internetverbindung kämpfen
Der digitale Wandel soll nun auch die Schulen erfassen. Ohne die Lehrer gelingt das nicht. Auf sie kommt viel zu. Nicht alle haben Lust darauf. Und so mancher fürchtet, sich zu blamieren.
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Körperliche Bewegung in den Bergen: Es geht bergauf
Sind Berggänger die glücklicheren Menschen? Einiges spricht dafür.