Es ist schwierig geworden, verlässliche Informationen zu finden. Für fast jede These lassen sich Belege googlen. Gibt es überhaupt eine Wahrheit? Helfen können Fact-Checker.
Quelle: Die Faktenkrise
Es ist schwierig geworden, verlässliche Informationen zu finden. Für fast jede These lassen sich Belege googlen. Gibt es überhaupt eine Wahrheit? Helfen können Fact-Checker.
Quelle: Die Faktenkrise
Mit einem Gleitzeitmodell will eine Schule in Nordrhein-Westfalen dem Schlafrhythmus der Jugendlichen entgegenkommen.
Die aktuellen Schneeprognosen sind mehr als ernüchternd – und stellen unsere immensen Investitionen in die Beschneiung infrage.
In this letter to Dr Andreas Schleicher, director of the OECD’s Programme for International Student Assessment, academics from around the world express deep concern about the impact of Pisa tests and call for a halt to the next round of testing
Quelle: OECD and Pisa tests are damaging education worldwide – academics
Zum sechsten Mal hat die OECD die Ergebnisse der Pisa-Erhebung veröffentlicht.
Quelle: Schweizer Kritik an der OECD: Pisa-Ergebnisse mit Fragezeichen
Die neusten Pisa-Resultate sind für die Schweiz nicht einmal schlecht.
Die Schweiz schneidet in der Pisa-Studie passabel bis sehr gut ab. Für Kritik sorgt aber, wie die OECD den Test durchführte.
Quelle: Querelen um die Pisa-Studie: Kantone und Lehrer ärgern sich über neue Methodik
Von wegen digitale Ödnis an Schulen: Die meisten Lehrer haben Zugang zu Computern und Laptops, zeigt eine Umfrage. Aber sie nutzen sie oft nicht.
Quelle: Studie zu digitaler Bildung: Lehrer nutzen Computer zu selten – SPIEGEL ONLINE
Die Zeit, die Jugendliche täglich im Netz verbringen, ist seit 2010 um eine halbe Stunde gestiegen. Nicht mehr das beliebteste soziale Netzwerk ist Facebook.
Das Wiki “Lernen sichtbar machen” will Wissen aus den Büchern von John Hattie leicht zugänglich machen. Zum Projekt gibt es einen Newsletter (via scoop.it/t/ict-unterrichtsideen bzw. digitallernen.…
Quelle: Wiki “Lernen sichtbar machen”