«Die Lehrpersonen der Volksschule haben in der Pandemie einen hervorragenden Job gemacht», sagt der oberste Zuständige für die Gymnasien im Kanton Zürich.
Quelle: Zürich: Warum sich Corona kaum auf Probezeit an Gymis auswirkte
Archiv der Kategorie: Bildungsgerechtigkeit
Gymnasium: Akademiker- und Arbeiterkinder mit ungleichen Chancen
Schüler aus einfachen Verhältnissen sind besonders hoch motiviert und schaffen daher die Matura. Allerdings müssen sie dafür hart kämpfen, wie eine neue Studie der Bildungsforscherin Margrit Stamm zeigt.
Quelle: Gymnasium: Akademiker- und Arbeiterkinder mit ungleichen Chancen
Lehrkräftemangel: Die grösste Bedrohung für die Chancengleichheit
Die Auswirkungen von Zeitdruck auf Prüfungsergebnisse
Diese Woche habe ich zwei Folgen von Malcolm Gladwells Podcast Revisionist History gehört. Darin geht er der Frage nach, was Zeitdruck für einen Einfluss auf Prüfungsergebnisse ausübt. Dabei bezieht er sich auf eine Studie von William Henderson, der LSAT-Prüfungen untersucht hat, mit denen US-amerikanische Law Schools Zulassungen kontrollieren. Die Einsichten
Quelle: Die Auswirkungen von Zeitdruck auf Prüfungsergebnisse
Ein Gedankenexperiment
Kürzlich ist mir ein Neben- oder Haupteffekt der Prüfungskultur und damit verbundenen Mythen über individuelle Leistung bewusst geworden. Er lässt sich am besten mit einem Gedankenexperiment verdeutlichen: Stellen wir uns vor, an Schulen würden weiterhin Leistungen von Schüler*innen bewertet und benotet. Die Funktion dieser Noten wäre unverändert. Nur zwei
Quelle: Ein Gedankenexperiment
Leistungen ermöglichen und wahrnehmen – 6 Zitate
Kürzlich ist das aktuelle Jahresheft bei Friedrich erschienen, das sich dem Thema »Leistung: ermöglichen und beurteilen« widmet. Ich wollte schon letzte Woche darauf hinweisen, habe dann aber den Newsletter falsch gespeichert. Aus diesem Grund liste ich heute fünf Zitate aus dem insgesamt lesenswerten Heft auf, die verschiedene Aspekte von dem
US-amerikanische MINT-Lehrkräfte schlagen Alarm
Das Wunder der Volksschule – sie hält sich … noch
Privatschulen fordern das Bildungssystem heraus
Bildungsexpertin Margrit Stamm schreibt, dass man die Privatschulen zu lange als qualitativ weniger gute Institutionen für verwöhnte Kinder aus vermögenden Familien abgetan hat.
Primarschule: Sprachen lernen ist kein Kinderspiel
Eine Studie zeigt: Entscheidend für das Erlernen einer Fremdsprache ist die Begabung – daran kann auch guter Unterricht wenig ändern. Und Französisch ist chancenlos gegen Englisch.