Ja, sagen Medien und viele Eltern. Aber die Gründe für Leistungsunterschiede sind komplex. Und es gibt ein Problem, das grösser ist.
Quelle: Christof Gertsch: Werden Buben in der Schule benachteiligt benachteiligt?
Archiv der Kategorie: Bildungsgerechtigkeit
Das Gymnasium ist das liebste Thema urbaner Journalisten
USA: Warum Straftäter im Gefängnis wieder Stipendien erhalten
Rund dreissig Jahre war es fast unmöglich, in einem amerikanischen Gefängnis einen schulischen Abschluss zu erlangen. Nun hat der Wind gedreht. Zwei verurteilte Mörder erklären, warum Bildung selbst für lebenslänglich Eingesperrte wichtig ist.
Quelle: USA: Warum Straftäter im Gefängnis wieder Stipendien erhalten
Experiment: Schulalltag mit Legasthenie. Sendung «Puls»
Ein Experiment führt Lehrerinnen vor Augen, wie schwer der Schulalltag mit Legasthenie ist. Und eine Betroffene erzählt, wie sie trotz der Herausforderung die Matura geschafft hat. Dazu ein Experten-Chat. Ausserdem: Zecken-Alarm. Noch nie gab es so viele Sichtungen im Wald – und so wenige Impfungen.
Quelle: TV-Programm – srf.ch – Sendung «Puls» – 12.4.2021 21:05 Uhr
Islamismus wird an Schulen tabuisiert. Das ist gefährlich
Bei Problemen mit Islamismus an Schulen wird mancherorts weggeschaut. Wer jedoch eine offene Debatte verhindert, verweigert den Lehrern die Solidarität. Auf Dauer könnte dies gravierende Folgen haben.
Quelle: Islamismus wird an Schulen tabuisiert. Das ist gefährlich
Zürich: Islamismus an Schulen ist ein Tabuthema
In Zürich trauen sich manche Lehrpersonen nicht, Islamismus und Migration offen zu thematisieren. In Schulbüchern und an Hochschulen wird das Thema tabuisiert.
Schulen besser durchmischen
Zürich, Bern und Uster wollen sozial benachteiligte Kinder gleichmässiger verteilen.
Quelle: Schulen besser durchmischen
Gymiprüfungen in Zürich: Warum es keinen gerechten Übertritt gibt
Prüfung abschaffen, Lehrerempfehlungen oder kostenlose Vorbereitungskurse fordern manche für mehr Fairness. Bildungsexperten orten das Grundproblem derweil ganz woanders.
Quelle: Gymiprüfungen in Zürich: Warum es keinen gerechten Übertritt gibt
Notfall-Fernunterricht ist nicht gleich digitale Transformation der Schule – LCH
In den Medien wurde vielfach darauf verwiesen, dass ein positiver Effekt der Coronapandemie ein Schub der digitalen Transformation an Schulen sei, der durch den Fernunterricht ausgelöst wurde. Dies ist jedoch irreführend.
Quelle: Notfall-Fernunterricht ist nicht gleich digitale Transformation der Schule – LCH
Bildung verlangt mehr Chancengleichheit
Im Kampf um die wenigen Plätze an den Berner, St. Galler und Zürcher Gymnasien setzen sich primär diejenigen Familien durch, die am meisten Ressourcen einsetzen können für Lehrerkontakte, Sprachaufenthalte, Nachhilfestunden und Prüfungsvorbereitungskurse.
