Natürlich wissen wir, dass wir nicht glauben können, was wir sehen. Aber wir tun es trotzdem. Weil wir glauben wollen, was wir gern sehen würden.
Quelle: Deepfake: Auch was falsch ist, ist irgendwie wahr. Nur anders
Natürlich wissen wir, dass wir nicht glauben können, was wir sehen. Aber wir tun es trotzdem. Weil wir glauben wollen, was wir gern sehen würden.
Quelle: Deepfake: Auch was falsch ist, ist irgendwie wahr. Nur anders
Nach Jahren der Verweigerung ist der Funke doch noch auf unseren Autor übergesprungen, und er hat sich das Filmen beigebracht. Lesen Sie hier, was er alles gelernt hat.
Freie Software und Freie Inhalte sind für die medienpädagogische Arbeit immer gut. Auf Mazwai findet man freie Filme, die man unter CC-BY Lizenzen stehen.
Quelle: » Freie Videos auf Mazwai – Medienpädagogik Praxis-Blog
Es brauche einen seriöseren Umgang mit Bildaufnahmen, sagt der amerikanische Fotografie-Experte Fred Ritchin. Viele Medien würden Fotos nur dazu verwenden, um das Interesse an Texten zu wecken.
Quelle: «Ein Bild ist heute näher an einer Meinung als an einer Tatsache» | NZZ
Wildstrubel. Online Für die Erstellung der topografischen Karten wurden zwischen dem Ersten Weltkrieg und dem Ende der 1940er-Jahre an festgelegten Punkten in der Schweiz Landschaftsaufnahmen erfas…
Quelle: Über 50’000 historische Bilder der Schweizer Alpen online
Die Zusammenarbeit von Bergsteiger und Bergfotograf ist ein ständiges Geben und Nehmen. Dies erfordert auch vom Fotografen vollen körperlichen Einsatz – und setzt eine besondere Leidenschaft voraus.
MediathekViewWeb ist eine Suchmaschine für die öffentlich-rechtlichen Mediatheken (via blog.adlr.link): „Auch wenn die Seite sehr spartanisch erscheint, verbirgt sich hier eine mächtige Suchm…
Quelle: MediathekViewWeb
Im Rahmen der Weiterbildungen für digitale Medien an unserer Schule gebe ich ein paar Kurzinputs zu grundlegenden Anwendungsthemen. Die Idee ist es, diese Inputs per Video aufzuzeichnen und somit l…