Vom Videotutorial über Erfahrungsberichte bis hin zu allem Möglichen: Mit Onlinevideos gibt es eine schier unerschöpfliche Materialquelle, mit der mensch lernen
Quelle: » Videos einen Rahmen geben – Medienpädagogik Praxis-Blog
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Das Storyboard wurde gemeinsam entwickelt, der Videodreh macht allen Spaß, das Material ist schließlich fertig aufgezeichnet – und dann ist der Arbeitsschritt
Quelle: » Kreative Kurzvideos ohne Filmschnitt produzieren: Snapchat Stories – Medienpädagogik Praxis-Blog
Tablets und Smartphones haben eine neue Dimension für die Trickfilmarbeit eröffnet: Auf kleinstem Raum finden sich Kamera, Mikro und auch schnell die passende
Quelle: » Trickfilm zum Mitnehmen – Medienpädagogik Praxis-Blog
Anwalt Martin Steiger über Filesharing und zweifelhafte Streamingdienste.
In Wissenschaft, Alltag und Kultur ist digitale Repräsentation allgegenwärtig. Die Prinzipien dahinter sind älter, als wir meinen.
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