Wir plädieren für einen transparenten Umgang mit KI-Werkzeugen. In vielen Bereichen und Prozessen lassen sich diese Werkzeuge vorteilhaft einsetzen. Dies gilt auch in Schulen und Hochschulen. Sie sind aber nicht objektiv und anfällig für Verzerrungen. Um Transparenz zu schaffen, sollten generierte Ergebnisse als solche kenntlich und damit einer Beurteilung zugänglich gemacht werden.

Quelle: KI-Texterkennung – FH Wedel