Wie sich die Eingliederung schwieriger Schüler auswirkt, zeigt eine Studie zur umstrittenen Schulreform.
Quelle: Integrationsklassen schneiden bei Leistungstests schlecht ab
Wie sich die Eingliederung schwieriger Schüler auswirkt, zeigt eine Studie zur umstrittenen Schulreform.
Quelle: Integrationsklassen schneiden bei Leistungstests schlecht ab
Bob meinte in seinem aktuellen Podcast des Referendarsflüsterers, dass in unserem Job auf Dauer nur die bestehen können, die dafür brennen. Die mit Leidenschaft an ihre Fächer gehen und ihre Begeis…
Quelle: Vom Brennen
Jane Hart hat am 2. Oktober zum elften Mal ihre Top Learning Tools veröffentlicht! Die Teilgeber stammen aus 52 Ländern: Designer und Entwickler, Instruktoren, Community Manager, Lehrer, Bibliothekare, Manger und Administratoren. Die Liste wird dominiert von: Office Tools, Team Collaboration Tools, Video Meeting Tools, Video Editing Software und Screencasting Tools, Public Social Networks, Presentation Tools, Online Courses, eLearning Authoring Tools, Course Management Systems und Animated Explainer Tools.
Quelle: Top 200 Tools for Learning 2017
Es ist nicht nur ein digitales Problem: die Trennung von Form und Inhalt bei der Beurteilung von Arbeiten. Kompetenzorientiertes Arbeiten führt vermehrt zu offenen Aufgabenstellungen. Es werden Dok…
Quelle: Wundermittel Annahmekriterien
Computer alleine machen noch keine Medienbildung. Man braucht die richtigen Tools für den passenden Einsatz. Ich möchte hier nicht alle auflisten, sondern nur die Tools, die sich im Einsatz bewährt…
Quelle: Digitale Tools – die besten Apps & Tools für den Unterricht
H5P empowers everyone to create, share and reuse interactive content – all you need is a web browser and a web site that supports H5P.
Quelle: Examples & downloads
Erklärvideos gibt es wie Sand am Meer zu allen möglichen Themen. Oft werden diese als Einstieg oder zur Repetition eingesetzt, indem sie der ganzen Klasse gezeigt werden. Leider ist es oft erschrec…
Research suggests that as the brain grows dependent on phone technology, the intellect weakens.
… In another study, published in Applied Cognitive Psychology in April, researchers examined how smartphones affected learning in a lecture class with 160 students at the University of Arkansas at Monticello. They found that students who didn’t bring their phones to the classroom scored a full letter-grade higher on a test of the material presented than those who brought their phones. It didn’t matter whether the students who had their phones used them or not: All of them scored equally poorly. A study of 91 secondary schools in the U.K., published last year in the journal Labour Economics, found that when schools ban smartphones, students’ examination scores go up substantially, with the weakest students benefiting the most.
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Quelle: How Smartphones Hijack Our Minds