Vor zwei Ausschüssen des amerikanischen Kongresses legen Sheryl Sandberg und Jack Dorsey dar, wie sie gegen ausländische Manipulationen und Hassrede auf ihren Plattformen vorgehen. Dabei wird klar, wie wenig die Firmen gegen Fake-Accounts in der Hand haben.
Archiv der Kategorie: Medienpädagogik
Schweizer Online-Medien verbessern ihre Leistungen
In der Schweiz haben die journalistischen Angebote der Medienhäuser eine vergleichsweise starke Stellung inne. Sie erreichen die Bürger von links bis rechts und haben darum eine integrierende Wirkung. Das stellt das neue Jahrbuch «Qualität der Medien» fest.
Quelle: Schweizer Online-Medien verbessern ihre Leistungen | NZZ
Die Wahrheit hinter der Wahrheit
WahreWelle.tv ist ein merkwürdiges Videoportal: Bei „Bielefeld Tag und Nacht“ wird über Reptiloiden und die Flacherde diskutiert, in „Zurück in die Jewkunft“
Quelle: » Die Wahrheit hinter der Wahrheit – Medienpädagogik Praxis-Blog
Datenschutz: Lehrmittel für 13-15 Jährige
https://www.edoeb.admin.ch/edoeb/de/home/datenschutz/Internet_und_Computer/jugend-und-internet/datenschutz-lehrmittel-fuer-13-15-jaehrige.html
Was verändert sich beim Lesen mit digitalen Geräten?
Die Frage, wie sich der Leseprozess durch die digitale Rezeption von Texten verändert, wurde in diesem Blog schon mehrmals in Artikeln diskutiert. 2015 habe ich einige Resultate aus empirischen Stu…
Quelle: Was verändert sich beim Lesen mit digitalen Geräten?
google kauft Transaktionsdaten von mastercard
Jugendliche müssen «alternative Fakten» erkennen können
Die Heranwachsenden müssen ein Qualitätsbewusstsein für Informationen entwickeln. Doch die Schulen sind auf die Aufgabe zu wenig vorbereitet.
Quelle: Jugendliche müssen «alternative Fakten» erkennen können | NZZ
Wir müssen lernen, in unseren Urteilen wieder feiner zu differenzieren
Wer gute Manieren hat, steht auf, wenn ihm ein Mensch gegenübertritt. Wer etwas auf Aufklärung gibt, handelt genauso, wenn er mit einem neuen Gegenstand konfrontiert wird: Er wird sich aufmerksam einen Begriff von ihm bilden, anstatt sofort ein Urteil zu fällen.
Quelle: Wir müssen lernen, in unseren Urteilen wieder feiner zu differenzieren | NZZ
Können Computer nun auch noch besser debattieren als Menschen? Oder simulieren sie Argumente – die uns am Ende mehr überzeugen?
Der «Project Debater» von IBM hat einen Debattierwettbewerb gegen Menschen gewonnen. Das sagt zweifellos etwas aus über die künstliche Intelligenz. Aber es sagt ebensoviel über unser Verständnis davon – und über den Zustand der Redekultur.
Wenn die Geisteswissenschaften eine grosse Zukunft haben wollen, müssen sie wieder mehr erzählen
Die Geisteswissenschaften sehen sich einem Relevanzverlust ausgesetzt. Das hat auch damit zu tun, dass sie über all ihren Methoden und Analysen das Erzählen vergessen. Dabei wären gute Geschichten in der krisenhaften Gegenwart besonders wichtig.
