In einem aktuellen Zeitschriften-Beitrag skizziert Mike Sharples eine Vision für generative KI als vollwertiger Partner in Lerndialogen.
Quelle: Generative KI: vom technischen System zum vollwertigen Lerndialog-Partner (Mike Sharples) – SCIL
In einem aktuellen Zeitschriften-Beitrag skizziert Mike Sharples eine Vision für generative KI als vollwertiger Partner in Lerndialogen.
Quelle: Generative KI: vom technischen System zum vollwertigen Lerndialog-Partner (Mike Sharples) – SCIL
Das erste Missverständnis zur Künstlichen Intelligenz ist ein sprachliches: Mit Intelligenz haben die Systeme wenig zu tun. Das zweite ist die Ohnmacht. Die Gefahr durch KI lässt sich analog zur nuklearen Bedrohung eingrenzen.
Quelle: Die Gefahr durch KI lässt sich wie bei der nuklearen Bedrohung eingrenzen
Forschende von Metas AI Research (FAIR), HuggingFace, AutoGPT und GenAI stellen den KI-Benchmark GAIA (General AI Assistants) vor, der die Leistung von KI bei für Menschen einfachen Aufgaben misst.
Quelle: GPT-4 versagt bei einfachen Aufgaben, die Menschen leicht lösen können
Abseits der Machtkämpfe in der Führungsetage von Open AI plant das Unternehmen revolutionäre Neuerungen für Chat-GPT. Das KI-Werkzeug soll dank einem App-Store die breite Masse erreichen.
Quelle: Chat-GPT rückt dank App-Store weiter in den Mainstream
Die Wissenschafter wollen bei der Entwicklung der künstlichen Intelligenz an der Weltspitze mitmischen. Möglich macht das ein glücklicher Umstand: Nächstens geht in Lugano der neue Schweizer Supercomputer in Betrieb.
Quelle: Schweizer Hochschulen planen eine grosse KI-Initiative
Künstliche Intelligenz kann literarische Figuren zum Leben erwecken, zumindest ein bisschen. Chatten mit Faust, Mephisto, Gretchen: Der Zürcher Lehrer Robin Fürst weiss, wie’s geht.
Quelle: Chat-GPT in der Schule: Wenn Gretchen sich verplappert
Künstliche Intelligenz wird an Schulen und Universitäten nicht mehr verschwinden. Bildungseinrichtungen stehen vor einer gewaltigen Herausforderung.
Übersetzungstools mit künstlicher Intelligenz werden immer besser und verändern das Sprachenlernen in der Schule.
Quelle: Fremdsprachen lernen – Weniger Wörter büffeln dank künstlicher Intelligenz? – News – SRF