Wo bewährt sich generative KI in der Lehre bereits und wo zeigen sich Grenzen? Dozieren bald Avatare? Jan Vermant, Prorektor für Curriculumsentwicklung, spricht im Interview über Trends an der ETH und eigene Erfahrungen.

Quelle: «Einen Chatbot kann man auch fragen, was man sich in der Vorlesung vielleicht nicht wagt»