Was die Geisteswissenschaften leisten

In allen hoch entwickelten Volkswirtschaften schaffen die Wissenschaften gesellschaftlichen Nutzen und ökonomischen Mehrwert. Oft führt ihre Arbeit nicht zu unmittelbar sichtbaren Produkten und entgeht deshalb dem oberflächlichen Blick. In einer technikgläubigen Welt gilt dies insbesondere für die Geisteswissenschaften.

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Vom TPACK- zum DPACK-Modell – Unterrichtsentwicklung in  Digitalität

Das DPACK-Modell stellt eine Weiterentwicklung des TPACK-Modells und beschreibt notwendige Kompetenzen von Lehrpersonen in einer Kultur der Digitalität.

Quelle: Vom TPACK- zum DPACK-Modell – Unterrichtsentwicklung unter den Bedingungen der Digitalität – Unterrichten Digital

«Persönlich wäre ich für ein Handyverbot»: Zürcher Bildungsdirektorin über Krisen im Klassenzimmer

Was tun gegen Probleme in den Schweizer Klassenzimmern? Die Zürcher Bildungsdirektorin Silvia Steiner spricht über Chancenungleichheit, Personalmangel und Smartphones an Schulen.

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Die neue Avantgarde: Lernen mit Stift und Papier statt Tablet

Condorcet-Autor beschreibt die Kehrtwende einiger Länder bei ihren forschen Digitalisierungsbemühungen der Bildung und sieht auch die Gegenkräfte am Werk. Eine Debatte, über eine Entwicklung, die derzeit auf der Kippe steht.

Quelle: Die neue Avantgarde: Lernen mit Stift und Papier statt Tablet – Condorcet

Agroforstprogramm im deutschsprachigen Raum

myclimate ermöglicht mit dem länderübergreifenden Förderprogramm Agroforst Klimaschutz direkt vor der Haustür. Unser neues Video zeigt, wie die Kombination aus traditionellem Wissen und modernen Klimaschutzzielen Landwirt*innen und der Privatwirtschaft gleichermassen zugutekommt.

Quelle: KlimaschutzVorOrt: Wie Ihr Unternehmen das grösste Agroforstprogramm im deutschsprachigen Raum unterstützen und davon profitieren kann!