Der Bericht behandelt u.a. Aspekte einer möglichen Regulierung, das Ko-Design von Nutzungsszenarien und die zu erwartende Transformation.
Quelle: Guidance for generative AI in education and research (UNESCO 2023) – SCIL
Der Bericht behandelt u.a. Aspekte einer möglichen Regulierung, das Ko-Design von Nutzungsszenarien und die zu erwartende Transformation.
Quelle: Guidance for generative AI in education and research (UNESCO 2023) – SCIL