quisquilia

quisquilia

Suchen
Springe zum Inhalt
  • TOP!
  • E-Learning
  • Latein
  • philosophica
  • moodle
  • Quid? Quis?
Kommunizieren, security & privacy, Soziale Medien, Top Apps

Totales Whatsapp-Verbot an Winterthurer Schulen

3. Februar 2019 qqblogger

Die Zentralschulpflege verbietet die Nutzung der Nachrichten-App im Schulumfeld, weil Whatsapp Daten weitergibt.

Quelle: Totales Whatsapp-Verbot an Winterthurer Schulen

Teilen mit:

  • Drucken
  • E-Mail
  • Twitter
  • Facebook

Ähnliche Beiträge

Beitrags-Navigation

Vorheriger BeitragSprachen lernen: Algorithmus berechnet den optimalen LernaufwandNächster BeitragHuawei mausert sich, sonst ist die Smarthpone-Bonanza vorbei

Lust und Frust mit ICT im Unterricht und andere Kinkerlitzchen

Neue Beiträge

  • Tote Sprache erscheint höchst lebendig
  • Flüchtling: Es gibt keine idealtypische Vorstellung
  • Zankapfel Bildung: Der philosophische Stammtisch
  • Einfaches Mobiltelefon: Das Light Phone II kommt auf den Markt
  • Die Leiden der jungen Männer
  • Distant Reading
  • Digital Humanities und Distant Reading

Kategorien

News-Links

  • alcuinus
  • acropolis world news

RSS Nuntii Latini Radio_Bremen

  • Latein-Monatsnachrichten: Nuntii Latini mensis Augusti 2019 30. August 2019
  • Latein-Monatsnachrichten: Nuntii Latini mensis Iulii 2019 31. Juli 2019

RSS nuntii Latini YLE

  • USA et Mexicum de immigratione coercenda consentiunt 14. Juni 2019
  • Finis anni scholastici 7. Juni 2019
  • Comitia Europaea 31. Mai 2019
  • Quid Niinistö dixerit 24. Mai 2019

Archiv

  • September 2019 (29)
  • August 2019 (40)
  • Juli 2019 (31)
  • Juni 2019 (43)
  • Mai 2019 (37)
  • April 2019 (61)
  • März 2019 (70)
  • Februar 2019 (43)
  • Januar 2019 (67)
  • Dezember 2018 (66)
  • November 2018 (69)
  • Oktober 2018 (56)
  • September 2018 (38)
  • August 2018 (54)
  • Juli 2018 (30)
  • Juni 2018 (70)
  • Mai 2018 (49)
  • April 2018 (34)
  • März 2018 (53)
  • Februar 2018 (60)
  • Januar 2018 (55)
  • Dezember 2017 (40)
  • November 2017 (41)
  • Oktober 2017 (51)
  • September 2017 (52)
  • August 2017 (47)
  • Juli 2017 (28)
  • Juni 2017 (32)
  • Mai 2017 (68)
  • April 2017 (54)
  • März 2017 (73)
  • Februar 2017 (61)
  • Januar 2017 (79)
  • Dezember 2016 (65)
  • November 2016 (67)
  • Oktober 2016 (31)
  • September 2016 (31)
  • August 2016 (10)
  • Juli 2016 (40)
  • Juni 2016 (69)
  • Mai 2016 (40)
  • April 2016 (52)
  • März 2016 (55)
  • Februar 2016 (58)
  • Januar 2016 (36)
  • Dezember 2015 (28)
  • November 2015 (43)
  • Oktober 2015 (52)
  • September 2015 (40)
  • August 2015 (12)

Category Specific RSS

  • Arbeitsmethoden (83)
  • Digitalisierung (189)
  • Diverses (1.435)
    • Alpinismus (127)
    • Bike (66)
    • Bücher (72)
    • Emanzipation 2.0 (13)
    • Erziehung (89)
    • Geisteswissenschaften (18)
    • Geld privat (2)
    • GPS (12)
    • Latein & Altgriechisch (439)
      • Anlass L/Gr (27)
      • Pro & Contra Latein (131)
    • Lexika & Enzyklopädien (18)
      • wikipedia (6)
    • linguistica (130)
    • politica (128)
    • Schule (455)
      • Begabtenförderung (11)
      • Bildungsgerechtigkeit (7)
      • Fremdsprachenfrage (52)
      • Lehrplan 21 (32)
      • Lernen (25)
      • MINT (21)
      • Mittelschule (186)
        • HoPro (12)
        • Lehrplan Mittelschule (18)
      • Nutzen von Bildung?! (37)
      • Reformen (2)
      • Sparen in Bildung (66)
      • Steigende Schülerzahl (26)
      • Unterrichtsmethode (59)
    • Studien (165)
  • ICT in Schule (1.158)
    • Aktion (15)
    • Apple (122)
      • iPad Pro (19)
    • digital humanities (6)
    • E-Learning (437)
      • byod (26)
      • Digitale Geräte pro & contra (187)
      • Digitale Prüfungen (28)
        • Safe Exam Browser (SEB) (5)
      • Digitale Unterrichtsmittel (103)
      • Fachunterricht (27)
      • microsoft edu (20)
      • moodle (93)
        • moodle plugin (10)
      • OER (13)
      • Wörter lernen (11)
    • Erklärvideos (22)
    • Hardware (82)
    • Informatik (47)
      • Informatik Lehrpersonen (8)
      • Programmieren (12)
      • Robotik (6)
      • Schulfach Informatik (20)
    • Künstliche Intelligenz (51)
    • Medienpädagogik (599)
      • Big Data (18)
      • Bild und Foto (59)
      • Dynamic pricing (5)
      • Google (39)
      • Kommunizieren (83)
      • Lesen (43)
      • Podcasts (11)
      • Print- & online Medien (57)
      • Quellenkritik (71)
      • security & privacy (209)
      • Soziale Medien (67)
      • Spiele/Games (61)
      • Suchmaschine (12)
    • microsoft (3)
    • Top Apps (246)
      • Top Apps für Lehrpersonen (132)
  • Neuro (31)
  • oecologica (115)
  • philosophica (194)
  • TOP! (35)
  • Weiterbildung Lehrer (271)
Datenschutz & Cookies: Diese Website verwendet Cookies. Wenn du die Website weiterhin nutzt, stimmst du der Verwendung von Cookies zu.
Weitere Informationen, beispielsweise zur Kontrolle von Cookies, findest du hier: Cookie-Richtlinie

Meta

  • Anmelden
  • Beitrags-Feed (RSS)
  • Kommentare als RSS
  • WordPress.org
Stolz präsentiert von WordPress
loading Abbrechen
Beitrag nicht abgeschickt - E-Mail Adresse kontrollieren!
E-Mail-Überprüfung fehlgeschlagen, bitte versuche es noch einmal
Ihr Blog kann leider keine Beiträge per E-Mail teilen.