Die Heranwachsenden müssen ein Qualitätsbewusstsein für Informationen entwickeln. Doch die Schulen sind auf die Aufgabe zu wenig vorbereitet.
Quelle: Jugendliche müssen «alternative Fakten» erkennen können | NZZ
Die Heranwachsenden müssen ein Qualitätsbewusstsein für Informationen entwickeln. Doch die Schulen sind auf die Aufgabe zu wenig vorbereitet.
Quelle: Jugendliche müssen «alternative Fakten» erkennen können | NZZ